幼兒不合群現(xiàn)象的根源

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  現(xiàn)在的孩子雖然生活條件提高了,但是他們的精神世界卻存在著各種問題,例如:膽小.怕事.不和群等。這些問題是我們需要關(guān)心的,也是我們應(yīng)該解決的。心理學(xué)中所講的不合群現(xiàn)象指兒童在同齡人交往中表現(xiàn)出來的孤獨(dú).寂寞,或懶于交際的一種特有心態(tài)。

  通過觀察我們身邊的孩子不難發(fā)現(xiàn)此類孩子都有一個共同的特點(diǎn)就是,不愿說話而且即使是說話聲音也很小。他們始終把自己關(guān)閉在一個只屬于他們自己的圈子里,缺乏和外界的溝通和交流。他們害怕失敗害怕挫折,對自己沒有信心。我們找到班里的幾個特殊的孩子做了調(diào)查,從生活中的觀察和家長的交流中我們發(fā)現(xiàn)了膽小的孩子不和群現(xiàn)象的根源。總結(jié)起來有幾點(diǎn)原因,其一:怕生。有的孩子在進(jìn)幼兒園之前在家里很少有小伙伴,特別是初入園的孩子,每天面對的都是自己的親人,所以突然進(jìn)園面對眾多的小朋友有陌生感,一時(shí)難以適應(yīng)。其二:優(yōu)越感。有些幼兒家里條件優(yōu)越,到了幼兒園,自我感覺與眾不同,往往不高興與條件不如他的小朋友打成一片。其三:耍賴。幼兒不肯參加集體活動,好多是態(tài)度問題。有些幼兒要求得不到滿足時(shí)就耍賴,就鬧情緒了,不愿與其他小朋友一起活動。其四:嬌摜。有些幼兒在家被嬌寵慣了,想干什么就干什么,一切以“我”為中心。他們在幼兒園,覺得沒有在家自由.舒適,于是對園里的生活沒有興趣,對其他小朋友也沒有感情。

  班里的一位新生剛來的時(shí)候天天哭鬧,現(xiàn)在雖然不哭了但是就是不愿意與其他小朋友交往,一個人獨(dú)來獨(dú)往。老師叫小朋友們做操.跳舞時(shí),其他小朋友都在參與,就他一個人站在一旁一動不動。家里來了陌生人,便躲到房里就是不愿出來。現(xiàn)在的社會競爭如此激烈,像這樣的孩子,長大以后怎么去適應(yīng)?

  孩子在幼小的時(shí)候出現(xiàn)一點(diǎn)怕人.孤僻的小插曲是再所難免的,但是,如果長時(shí)間這樣發(fā)展下去就屬于退縮行為了,這對孩子的身心健康顯然是不利的。家長這時(shí)候雖然著急但是沒有找到合適的解決方法也是于是無補(bǔ)的。要想解決首先還要了解這種現(xiàn)象的原因,其實(shí)究其原因不外乎兩個:一是過分溺愛,特別是老人的溺愛。因?yàn)槟鐞蹣O易使幼兒形成過分依賴.倔強(qiáng).適應(yīng)能力差的壞習(xí)慣。二是不良的家庭環(huán)境,如經(jīng)常遭受父母打罵,或父母關(guān)系不和,或父母長期不在家等等。這樣的家庭環(huán)境下成長的孩子極易形成自卑.孤僻的內(nèi)向個性人格。

  不合群,對于現(xiàn)在城市里高樓下溺愛中長大的孩子來說已是

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